SERASAN SEANDANAN DI RUMAH BELAJAR

  LAPORAN AKSI NYATA MENYUSUN KEYAKINAN KELAS SEBAGAI LANGKAH AWAL DALAM MEMBENTUK BUDAYA POSITIF DI SDN 18 MUARADUA KISAM OLEH : FADHLI RAHMAN. S.Pd. (CGP ANGKATAN 4 KAB. OKU SELATAN)   1.         LATAR BELAKANG Kualitas pendidikan suatu bangsa merupakan tolok ukur dari kualitas bangsa tersebut. Pendidikan adalah suatu tuntunan hidup dalam tumbuh kembang anak. Pendidikan haruslah membimbing dan menguatkan apa yang ada pada diri setiap anak, agar dapat memperbaiki tingkah lakunya cara hidup dan pertumbuhannya serta segala tindakan positif lahir dari dalam diri, bukan atas dasar stimulus dari luar. Menurut Ki Hajar Dewantara, pendidikan adalah daya upaya untuk memajukan bertumbuhnya budi pekekrti atau karakter, pikiran dan tubuh anak. Dengan demikian, sebagai seorang pendidik maka guru harus dapat    mebantu menumbuhkan karakter melalui pembiasaan yang dilakukan yang berasal dari motivasi diri. Kesadaran akan penerapan disiplin masih...

  1.4.a.10.2 Aksi Nyata – Budaya Positif – Berbagi Aksi Nyata – Pedidikan Guru Penggerak   Pada kali ini saya mencoba membagikan aksi nyata sosialisasi menerapkan Budaya Positif di SDN 18 Muaradua Kisam. Aksi nyata ini sebagai wujud berbagi pemahaman saya setelah mempelajari modul 1.4 tentang Budaya Positif dan mengaitkan dengan materi dari beberapa modul sebelumnya. Budaya Positif dalam pemahaman saya merupakan aksi baik yang dilakukan secara sadar dan terencana untuk membangun kebiasaan baik. Dalam sebuah lingkungan pendidikan seperti SDN 18 Muaradua Kisam, menerapkan Budaya Positif merupakan tugas dari semua warga sekolah diantaranya Siswa dan Guru. Oleh karena itu perlu ada pemahaman bersama lalu membuat usaha - usaha secara sadar dan terencana untuk menerapkan Budaya Positif SDN 18 Muaradua Kisam.     Salah satu upaya saya dalam memberikan pemahaman bersama tentang menerapkan Budaya Positif di SDN 18 Muaradua Kisam adalah melalui sosial...